（通讯员 翛然）2月28日下午，人文系在系会议室召开了学前教育专业新增学士学位授予专业迎评工作部署会。人文系全体行政人员、学前教育专业负责人、教研室主任、全体学前教育专业教师等评估小组成员参加了会议。会议由教学副主任徐霄主持。
会上，徐霄首先传达了教务处相关评估文件要求，并按照评估体系，分解评审任务，落实评审工作具体方案，明确了时间节点，并结合评估指标体系、专业人才培养方案和往年年迎评工作的经验，从专业建设的内涵、师资队伍建设、教学条件建设、科学研究、人才培养质量等方面进行了汇报。
系主任罗勋章强调，大家务必高度重视，重点做好：一是在如何收集支撑材料方面，要对照评估指标体系，深入研究评估等级标准，扎实收集充分、必要的支撑材料；二是在如何整理支撑材料方面，材料整理要以评估指标体系为纲，以支撑材料目录为依据，思路清晰，线索分明，便于对照查看；三是就撰写评估自评报告提出了需要注意的几个问题，指出自评报告要紧扣指标体系和支撑材料提炼观点，做到观点鲜明，论据充足，论证充分，所使用数据一定要准确、统一，文字表达要力求精练、简明。
人文系党总支书记刘磊强调了明确责任要求，落实目标责任，细化工作安排，吃透文件精神和审核规则，做好相关材料、人员等准备工作，做好专业建设的各项工作。随后，学前教育专业负责人、教研室主任分别就学前教育专业情况进行了详细介绍和讨论。
本次会议的召开，统一了思想，明确了责任，为顺利开展迎评工作奠定了基础。此次会议充分体现了“评建结合”的工作思路，对新增受评专业评审工作顺利开展将起到积极的推进作用。
（编辑 习雯）
