《英美文学选读》教学大纲
课程名称：美国文学作品选读 英文名称：British & American Literature Readings Selection
学 分：2学分
总学时：32学时
适用专业：英语专业
先修课程：《英国文学》、《美国文学》、《英语国家概况》
执笔人：叶明珠
审订人：许晓艳
一、课程的性质、目的与任务
《英美国文学选读》是为英语专业高年级学生开设的一门专业必修课，旨在培养学生阅读、理解欣赏英美文学原著的能力，掌握文学批评的一些基本知识和方法。通过阅读和分析英美各个文学时期，不同文学流派一些代表性作家的代表性作品，使学生对英美文学的形成和发展有个基本的认识。文学是语言的艺术，是一个民族的文化的一个重要载体，一部文学作品又反映了一个特定的作家对社会和人的认识。因此，本门课程还旨在增进学生对英美文化和历史的了解，接触不同的人生观和价值观，从而帮助提高其人文素质。
二、教学基本要求
本课程要求学生了解英美文学各个时期的代表性人物和其代表性作品。熟悉构成不同文学体裁的基本要素，把握不同作家、不同流派的风格和文体提点。对所学文学选段的主题、文化内涵有较为深入的了解；能够识别作品中运用的各种文学修饰手段。在主要提高阅读能力的同时，争取提高其口头表达能力。
三、教学内容与学时分配
章节
| 教学内容
| 总课时数
| 理论教学
| 讲练与评议
|
Chapter One
| Geoffrey Chaucer & Daniel Defoe
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Two
| William Shakespeare
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Three
| William Blake
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Four
| William Wordsworth & Jane Austen
| 4
| 3
| 1
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Chapter Five
| Charles Dickens & Thomas Hardy
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Six
| Walt Whitman and Emily Dickinson
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Seven
| Mark Twain
| 4
| 3
| 1
|
Chapter Eight
| Ernest Hemingway
| 4
| 3
| 1
|
总 计
| 32
| 24
| 8
|
Chapter One Geoffrey Chaucer & Daniel Defoe (4学时)
基本要求：了解Geoffrey Chaucer 和Daniel Defoe的生活背景，写作风格及其经典著作
重点：赏析乔叟的The Canterbury Tales以及迪福的Robinson Crusoe
难点：通过所学知识对这两部作品发表自己的看法
Chapter Two William Shakespeare (4学时)
基本要求：对莎士比亚的写作风格和其作品有基本的了解
重点：赏析Hamlet (Act 3, Scene 1, lines 55-86)
Romeo and Juliet (Act 2, Scene 2, Lines 1-78)
Sonnet 18: Shall I Compare thee to a Summer’s Day?
难点：通过学习发表自己对莎翁任一作品的看法
Chapter Three William Blake （4学时）
基本要求：了解William Blake的生活背景和写作方式
重点：赏析其代表作The Lamb,The Tyger,和The Sick Rose
难点：任选一篇写文学评论
Chapter Four William Wordsworth & Jane Austen （4学时）
基本要求：了解二位作家的生活背景，写作风格和经典著作
重点：赏析二位的经典著作I Wandered Lonely as a Cloud和Pride and Prejudice
难点：了解两部作品的时代背景，并做文学批评
Chapter Five Charles Dickens & Thomas Hardy （4学时）
基本要求：了解狄更斯和哈代的写作风格和代表作
重点：欣赏狄更斯的Great Expectations (Chapter 30)和哈代的Tess of the D’Urbervilles (excerpts)节选
难点：通过赏析作品理解作品的深层含义和其反应出的社会背景及当时的主流思想
Chapter Six Walt Whitman and Emily Dickinson （4学时）
基本要求：了解二位作家的写作风格和代表作及其在美国文学史上的重要性
重点：欣赏其代表作
难点：通过赏析了解美国文学初期的基本风格，特色，从而进一步了解美国文化
Chapter Seven Mark Twain （4学时）
基本要求：了解马克吐温的生平，时代背景，写作风格及代表作
重点：马克吐温的代表作赏析
难点：通过赏析归纳马克吐温的写作风格和所反映的时代背景
Chapter Eight Ernest Hemingway （4学时）
基本要求：了解海明威的生平，生活背景，写作特点及代表作
重点：赏析其代表作《老人与海》
难点：通过赏析《老人与海》进一步剖析当时美国流行的思潮及社会背景等
四、大纲说明
本大纲适用于英语专业大三学生。教学总时数为32学时，课堂教学以刘洊波编的《英美文学史及作品选读》为教材，以杨岂深、孙铢主编的《英国文学选读》（上海译文出版社, 1991），常耀信主编的《美国文学选读》（南开大学出版社，1991）为主要参考材料，按照本大纲的内容进行教学。本课程宜安排在学完基础英语后的第三学年第一学期，与英国文学（必修课）和美国文学（必修课）同步进行，互为补充。内容上要注意与英国文学（必修课）和美国文学（必修课）互相衔接，避免简单重复。
五、教材与参考书目
1．刘洊波，《英美文学史及作品选读（英国部分》，高等教育出版社，2001
2．KATHLEE MCCOY，JUDITH HARLAN:ENGLISH LITERATURE, HARPER PERENNIAL, 1992
3．刘炳善，《英国文学简史》, 上海外语教育出版社, 1991
4．杨岂深,孙铢，《英国文学选读》, 上海译文出版社, 1991
5. 吴伟仁，《英国文学史及选读》, 外语教学与研究出版社，1998
6．常耀信，《美国文学简史》，天津：南开大学出版社，1990.
7．常耀信，《美国文学选读》，天津：南开大学出版社，1991.
8．刘洊波，《英美文学史及作品选读（美国部分）》，北京：高等教育出版社，2001.
9. 陶洁，《美国文学选读》，北京：高等教育出版社，2005.
10. 翟士钊，《美国文学选读》，开封：河南大学出版社，1998.
